
Ale z innej strony patrząc – przybliżenie nieznanych dotąd zagadnień części uczniów z pewnością otworzy oczy na problematykę, o której mogli wcześniej nie mieć pojęcia. Program zakłada, że po lekcjach z tego przedmiotu, uczniowie będą bogatsi o wiedzę z zagadnień gospodarczych i ekonomicznych. Poznają najpierw lepiej samych siebie, swój charakter, nastawienie do życia, potem poznają zagadnienia związane z codziennym życiem w państwie, jakie znają z własnego doświadczenia, lecz i te, z których mogą sobie dotąd całkowicie nie zdawać sprawy: funkcje pieniądza , płacenie podatków, „bezpłatne” instytucje państwowe, działanie banków i innych instytucji finansowych. Na pewno znajdzie się też miejsce na pogadankę o zarządzaniu domowymi finansami i o dobrych sposobach oszczędzania pieniędzy.

Jeżeli chcesz poznać większą ilość danych na omawiany temat – doskonale się składa, gdyż jest już pełna informacja, którą możesz zobaczyć tu.
Czym są faktury VAT, kto płaci VAT, a jakie instytucje są z jego płacenia zwolnione. Kolejne tematy związane są z różnymi formami zatrudnienia, typami umów i wyjaśniają takie definicje pojęć, jak przykładowo: umowa o pracę, umowa zlecenie, kontrakt menadżerski, umowa franczyzowa itp. Wygląda na to, że same zajęcia wydają się być bardzo ciekawe i na pewno poszerzą wiedzę na kluczowe tematy, ale bardzo dużo zależy od tego, jak będą prowadzone i czy młodzież otrzymuje suche fakty i obszerną listę pojęć do wkucia, typu „faktury VAT”, „umowa franczyzowa”, „podatki”, czy może będzie zdobywać wiedzę w sposób aktywny, zapamiętywać ją na długo, a później będzie ją stosować w dorosłym życiu.